【教学园地】分层教学，授之以渔——贾俊芳老师教学感悟

       贾俊芳，女，代县中学高中语文教师，中小学一级教师，县模范教师。教学理念：以求真务实对待教学工作，以博爱之心对待每一位学生。

课堂和谐平等，关爱每一位学生，既做良师，又做益友，在二十四年教学工作中赢得了学生的好评。教学严谨认真，根据学生不同水平分层教学，授之以渔，让每个学生乐于学习、善于思考，真正成为学习的主人。

在实际操作中，我根据学生的层次定下目标，以他们自身的成绩平均值作为基础，横向纵向对比，一个月内看到自己的进步，逐渐提高了信心度和竞争力，提升了士气。在课堂上，我以一个月为周期，做成表格，细化得分，以扣分加分为导向，分值不清零的方式，促进学生课堂参与和自我监督。具体如下：    

未交作业扣2分，课堂参与加3分，考试成绩超过自身基础分多少就加多少，违纪扣5分，背过加3分等等具体课堂情况来确定加分扣分。一个月总结总分，奖励前三名，鼓励后进者，使得整个班级呈现你争我抢的学习氛围。每个学生积极参与，直接从普通班倒数第一成为顺数第一名。就这样一直坚持2年半，总结表格也有一大摞，终于换来了学生良好的学习习惯，学生们课下对接，积极问题，课上主动讲解，参与讨论。每个学生都乐于学习，善于思考，成为自己学习的主人。

       教学中，我教给学生学习方法。首先从题干入手，发现答题信息点和答题方向，准确答题格式和专业术语。针对题干信息点确定考点，如有考点不明确及时查漏补缺，督促背诵。背诵的内容采用滚动式方法，每天课前、自习检查。知识点采用小本子分块积累，不间断检查。总之，你越是细化内容，越是坚持落实，越能得到一个高效的课堂。