丁香芬芳

教学东楼与丁香辉映。

文化长廊

长廊远景

文化长廊

土木结构,青瓦彩画。

校门

为古典式建筑,古朴而大气。

美丽校园

学校主教学楼,为交角形建筑,空间大,采光好。

希望广场

请教学楼前希望广场,由喷泉、花坛和草坪组合而成中间为圆,四面“大”字分开。

重阳佳节 情暖桑榆——代县中学组织退休教师座谈会

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【教学园地】用爱,用心灌溉,静待花开——陈小丽老师教学感悟

2024年06月05日 21:29:00 访问量:250 作者:陈小丽

 

用爱用心灌溉,静待花开


陈小丽,女,2003年毕业于山西师范大学,代县中学生物教师,县教学能手。


鲁迅先生曾说过“教育是植根于爱的”,爱是教育的源泉,教师有了爱,才能发现每一个学生的闪光点,素质教育下的办学理念时时提醒教师,每个学生都要发展,但不求一样的发展;每个学生都要提高,但不求同步的提高;每个学生都要合格,但不求相同的规格。我们要尽自己的最大努力,让每个孩子都学有所获,让每个孩子都能健康地成长。

每个孩子自身性格特点不同,想法不同、我们要走进学生的心里,了解孩子的真正想法,才能找到问题的成因,从而对症下药找到解决的办法,帮助孩子们在课堂上成为学习的主人。我会尽可能抽时间跟一些孩子单独谈话,了解他内心的真实想法,从而调整自己的一些方法,使他们从“要我学”到“我要学”。上课时,我会尽可能关注到每一位学生,找机会,多表扬,对鼓励,使他们爱上生物课。    
爱心,是教育取得成功的条件,责任,是教师职业的“底线”。责任由爱而生,爱因责任而更加完美。我爱学生却并不放纵,学生作业上的错我都会面批,一方面批评他们的疏忽,另一方面分析出错的原因并进行总结。因为责任,爱不偏颇;因为责任,爱不纵容。
总之,我会继续在教育教学工作中不断努力,提升自己,完善自己,不断发掘学生的价值,发挥学生的潜能,发展学生的个性。让每个学生在成长中发展、生成、创新和飞扬 。 




组稿:党建办
排版:李平
校对:孙健
编审:徐永伟
监制:郝玉怀 裴玉顺

编辑:徐永伟
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