我校各讨论组深入开展“改革创新、奋发有为”大讨论学习会

为了全面贯彻落实省、市、县关于“改革创新、奋发有为”大讨论的会议精神，我校结合实际，成立大讨论领导小组，制定了《代县中学校开展“改革创新、奋发有为”大讨论的实施方案》，并于2019年3月1日—3月7日组织各处室、各年级组集中学习了实施方案，通过学习，全体教职工对方案的总体要求、主要任务、方法步骤、工作要求及大讨论责任分工有了明确的认识。

大讨论从2019年2月中旬至4月底在全校党员和师生员工中开展，以学校中层以上干部为重点。方案要求围绕“立德树人”总目标，做到规定动作不走样，精准落实更加具体化，精心组织更有主动性，确保大讨论取得实实在在的成效。

大讨论围绕“改革创新、奋发有为”主题，重点聚焦六个方面展开。

（一）破除僵化保守，着力解决改革意识不强问题，坚持以改革破解发展难题。要深刻认识发展的差距实质是改革的差距，归根到底是思想的差距，是改革意识的差距。坚决破除一切不合时宜的思想观念和体制机制弊端。为此，我校主要从以下两方面进行改革发展：  

1.全面加强党建工作。认真落实《中国共产党支部工作条例（试行）》，提升学校党支部组织力，强化政治功能，有效地把学校党建和教育教学工作衔接起来。充分发挥党员教师的模范带头作用，把思想政治工作贯穿于教育教学全过程，推进新时代中国特色社会主义思想在学校扎根发芽。

2.深化教育教学改革。总结以往教学与管理的经验教训，根据全国教育大会精神和学校实际，制定今后五年学校发展和改革规划，全面适应教育新任务和新高考要求。

（二）破除因循守旧，着力解决创新精神不足问题，坚持以创新激发动力活力。要深刻领会创新是引领发展的第一动力，自觉适应新形势新挑战，各处室各年级要创新性地开展教学与管理工作，认真落实党和国家关于基础教育的方针政策。

3.创新教师管理体制：通过绩效分配职称评聘、业务考核等方面的改革，加强教师队伍建设和管理，加大专业型、研究型教师队伍建设力度，解决教师缺乏上进心和工作积极性等问题。

4.创新育人模式，全面实施素质教育。坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽障痼疾。深化实验教学和经典阅读工作，推进体育、美育教学改革，开展形式多样的劳动实践活动，继续办好美术、音乐、舞蹈、书法等艺术特长教育，尝试引进职教因素，促进学生德智体美劳全面发展。

（三）破除封闭狭隘，着力解决扩大开放不够问题，坚持以开放促改革促发展。强化开放办学理念，增强主动与外界打交道的意识和能力，加大对外教育教学合作和人文交流力度。充分利用我校与太原四十八中结对帮扶的机会及其他契机，采取“引进来走出去”的办法，转变理念，创新教学与管理办法。

5.另外推进信息技术与教育教学深度融合，深入实施教育信息化2.0行动计划，推动教育信息化转段升级。构建“互联网+教育”大平台，探索平台+教育服务模式，破解我校发展难题。

（四）破除资源依赖，着力解决市场理念不浓问题，坚持以市场打开发展通途。坚决摒弃关门办学、不跳出学校看学校、不跳出教育看教育的习惯。充分利用校友、家长、社区和我县历史文化名城等资源，拓宽教育渠道，促进教育发展。广泛联系学校校友，完善校友回馈学校制度体系，拓宽社会资源进入学校的渠道。通过设立基金会等形式，激励师生积极性。

（五）破除随遇而安，着力解决工作标杆不高问题，坚持以一流标准创造一流业绩。要深刻认识甘于平庸、随遇而安、得过且过甚至自甘落后是事业发展大敌，自觉对表中央精神，对照省委、市委、县委要求，瞄准优质学校，主动学习借鉴、对标对接，研究提出改进提高的具体思路和方案。

6.用足用好国家、省市培养计划，加大年轻教师培养力度，坚持“培养优先、锻炼优先、发展优先”的原则，真心关爱教师，激励年轻教师担当作为、争创一流。

（六）破除慵懒散漫，着力解决作风不实问题，坚持以过硬作风彰显担当作为。要深刻认识不担当不作为慢作为假作为就是对党不忠诚、对人民不负责、对历史不负责，坚决消除“害怕担责不敢作为、缺少激励不愿作为、本领欠缺不会作为”的“三不”现象，加强我校师德师风建设。全面落实新时代教师职业行为十项准则，通过评模评优评职，树立先进典型，引导全校教师争做“四有”好老师和学生的“四个引路人”。

7.加强作风建设。加强师德师风建设，全面落实新时代教师职业行为十项准则，严肃查处违反师德师风的典型事件。通过评模评优评职，树立先进典型，引导全校教师争做“四有”好老师和学生的“四个引路人”。

8.开展“我为教育改革创新做什么”大家谈活动。各处室、各年级组要结合贯彻落实全国教育大会、全国全省教育工作会议精神，联系落实承诺践诺、目标责任制、设岗定责等制度，围绕重点任务安排，谈体会、谈打算、谈建议、谈干什么、谈怎么干，激发党员群众的内生动力。

方案还对此次大讨论规定工作任务做了详细安排，明确责任分工，并要求会后全体党员、全体教职工认真学习会议精神和实施方案，认真完成心得体会。